Реальный сектор экономики и образование: точки роста

Решение кейсов этого трека требует разработки проектов по тематикам:

• профессиональная ориентация, профессиональная проба и профессиональное развитие, выстраивание лестницы «школа – (колледж) – вуз – работа»;
• тьюторское сопровождение учеников, ориентированных на высокие достижения, участие в соревнованиях и конкурсах; траектории осмысленного участия во внеурочной деятельности;
• разработка моделей сетевых форм реализации образовательных программ на уровне управления;
• экономическая культура, финансовая грамотность и предпринимательство.

Результаты чек-поинта №1 по кейсам:

1. document Краевой семейный финансовый фестиваль: новые ландшафт пространства мероприятий и вопросы осознанного выбора траектории участия (22 KB)
2. pdf Школа риэлторского мастерства (113 KB)
3. pdf HR бренд крупнейшей металлургической компании мира (60 KB)
4. pdf Образовательная лестница «школа – вуз – инженерия» (115 KB)
5. pdf Мастерская современных технологий в сетевом взаимодействии Колледж – ОУ (118 KB)
6. pdf Программа подготовки киберспортсменов в Красноярске и Сибири (261 KB)

Результаты чек-поинта №2 по кейсам:

1. pdf Краевой семейный финансовый фестиваль: новые ландшафт пространства мероприятий и вопросы осознанного выбора траектории участия (59 KB)
2. pdf Школа риэлторского мастерства (81 KB)
3. pdf HR бренд крупнейшей металлургической компании мира (86 KB)
4. pdf Образовательная лестница «школа – вуз – инженерия» (60 KB)
5. pdf Мастерская современных технологий в сетевом взаимодействии Колледж – ОУ (62 KB)
6. pdf Программа подготовки киберспортсменов в Красноярске и Сибири (90 KB)

Результаты чек-поинта №3 по кейсам:

1. pdf Краевой семейный финансовый фестиваль: новые ландшафт пространства мероприятий и вопросы осознанного выбора траектории участия (85 KB)
2. pdf Школа риэлторского мастерства (83 KB)
3. pdf HR бренд крупнейшей металлургической компании мира (85 KB)
4. pdf Образовательная лестница «школа – вуз – инженерия» (85 KB)
5. pdf Мастерская современных технологий в сетевом взаимодействии Колледж – ОУ (61 KB)
6. pdf Программа подготовки киберспортсменов в Красноярске и Сибири (90 KB)

Эксперты

Баранов Владимир Николаевич	Емелина Ольга Ивановна	Гафурова Наталия Владимировна	Иванникова Людмила Анатольевна
директор института цветных металлов и материаловедения, канд. техн. наук ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», доцент	заместитель директора по научно-методической работе Красноярский педагогический колледж №2	руководитель департамента реализации проектов развития СФУ, д.пед.н., профессор	методист, Красноярский педагогический колледж №2
Ковалев Анатолий Дмитриевич	Красноусов Сергей Дмитриевич	Кузнецова Татьяна Валерьевна	Некрасова Наталья Александровна
старший менеджер кейсового движения "Профессионалы будущего"	заведующий РЦФГ	руководитель учебного центра, Компания «АРЕВЕРА-Недвижимость»	доцент, канд. техн. наук ФГАОУ ВО «Сибирский федеральный университет», специалист МИА
Павлова Марина Александровна	Шестова Дарья Евгеньевна	Сидорова Лариса Николаевна
руководитель проекта «Краевой семейный финансовой фестиваль»	менеджер всероссийской олимпиады школьников "13 элемент. Alхимия будущего"	руководитель отдела маркетинга и рекламы, Компания «АРЕВЕРА-Недвижимость»