Решение кейсов трека Цифровые модели оценки обучения: цифровой «след» и цифровые инструменты требует:
- разработки цифровых моделей оценки обучения, аттестации образовательных результатов и аналитики полученных данных;
- интеграции MOOK в образовательный процесс;
- использования BigData или искусственного интеллекта в образовании;
- использования технологий виртуальной и дополненной реальности в образовании
pdf Чек поинты Красноярского педагогического Хакатона (199 KB)
Эксперты
 |
 |
||
| Леонов Иван Леонидович | Подлеснов Владислав Олегович | ||
| разработчик педагогического дизайна игровых образовательных ресурсов АНО «еНано», учитель астрономии ГБОУ Школа № 1241 г. Москвы, SEO Somnima | руководитель учебной части оо " Алгоритмика", Локтионова Вера Андреевна руководитель направления регионального развития |