Положение
image-slider-with-thumbnail6.jpeg
PlayPause

Цифровые инструменты в образовании

Решение кейсов этого трека требует:

  • разработки цифровых моделей оценки обучения, аттестации образовательных результатов и аналитики полученных данных;
  • новые образовательные технологии (EdTech), геймификация в образовании, использование технологий виртуальной и дополненной реальности в образовании;
  • интеграции MOOK (массовые открытые онлайн-курсы) в образовательный процесс;
  • использования BigData или искусственного интеллекта в образовании;
  • подготовки новых онлайн курсов, образовательных программ, серий занятий: развивающее образование;
  • разработки методик работы с образовательными онлайн платформами и мобильными приложениями для достижения результатов образования;
  • внедрения в учебный процесс образовательных продуктов (онлайн и офлайн) в области адаптивного обучения, использование цифровых ресурсов для детей с ОВЗ.

Результаты чек-поинта №1 по кейсам:

  1. pdf Интерактивный редактор “Сова” в деле (257 KB)
  2. pdf Электронная форма учебника (262 KB)
  3. pdf Онлайн-модуль для обучения старшеклассников основам искусственного интеллекта (60 KB)
  4. pdf Платформа Будущего (112 KB)  

Результаты чек-поинта №2 по кейсам:

  1. pdf Интерактивный редактор “Сова” в деле (56 KB)
  2. pdf Электронная форма учебника (57 KB)
  3. pdf Онлайн-модуль для обучения старшеклассников основам искусственного интеллекта (60 KB)
  4. pdf Платформа Будущего (58 KB)

Результаты чек-поинта №3 по кейсам:

  1. pdf Интерактивный редактор “Сова” в деле (89 KB)
  2. pdf Электронная форма учебника (88 KB)
  3. pdf Онлайн-модуль для обучения старшеклассников основам искусственного интеллекта (83 KB)
  4. pdf Платформа Будущего (81 KB)

Эксперты

 

Ломаско Павел Сергеевич Быков Павел Геннадьевич Болотина Екатерина Владимировна Геттоев Денис Андреевич
доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании PR-директор ООО «Интерактивные системы», контактные данные для оперативной связи Руководитель интернет проектов благотворительного фонда "Вклад в будущее" Руководитель программ Центра проектов направление молодые профессионалы АСИ
       
Гончарук Илья Сергеевич Гринин Виктор Александрович Кочеров Юрий Алексеевич Мирный Андрей Евгеньевич
заместитель руководителя информационно-методического центра издательства “Русское слово” управляющий CyberX | Красноярск | Компьютерный клуб методист информационно-методического центра издательства “Русское слово” руководитель проектного отдела
       
 
Петров Дмитрий Евгеньевич Симонова Анна Леонидовна Терентьева Дарья Владиславовна  Владислав Руцкий
рук. проектов Центра проектов направление молодые профессионалы АСИ доцент кафедры информатики и информационных технологий в образовании   директор Школы Инвестиций в Современные Технологии «SIMT», канд.экон.наук, доцент ФГАОУ ВО "Сибирский федеральный университет" 

 


Ураган, под названием III Красноярский педагогический Хакатон завершился.⠀19 августа на базе МАОУ средней школы №158 «Грани» прошла защита к...
Участники III Красноярского педагогического Хакатона сейчас продолжают работать над решением своих кейсов.Уже завтра команды соберутся вмест...
650 специалистов из 146 команд, 27 кейсов, 71 эксперт и более 40 партнеров, всё это – Хакатон!Под напутствие руководителя Главного управлени...
Вся работа на III Красноярском педагогическом Хакатоне в онлайн-формате будет проводится на плаформе СберДжаз (Jazz by Sber).Для наиболее эф...
Организаторы III Красноярского педагогического Хакатона ночами не спали и собрали самую сильную команду партнеров!Благодаря экспертам и подд...
Вы готовы?Мы открываем серию постов о партнерах III Красноярского педагогического Хакатона.Прокачаться на 100500% вам помогут сильные и целе...
Что такое Хакатон? Это соревновательный марафон для команд. Стартуем 17 августа, а 19 августа – подведем итоги. Участники на протяжении тре...
Ждем с нетерпением старта III Красноярского педагогического ХакатонаК нам уже присоединились участники из Красноярска, Канска, Ачинска, Ерма...
Joomla3 Appliance - Powered by TurnKey Linux